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乡村老师的对教育的坚持

时间:2017-04-12 11:08   来源:未知   作者:luofan   点击:
  今年开年,重庆市巫山县白坪初级中学的张亮老师又获两项殊荣,“重庆市第二批中小学学科带头人”和“中小学教师正高级职务”,尽管荣誉加身,但他,仍然只是一名农村中学的语文教师。二十二你年扎根偏远农村教育,如今四十岁的他,对教育的初心没有因为岁月而黯淡。“我是一名农村人,想实实在在尽自己的力量为家乡父老做点事。”张老师的话风轻云淡。
  
  文学作品的“唤醒激起”
  
  谈到村庄,绕不开一个词,即是留守孩提。一般与留守孩提相随同的,是心思健康、短少关怀、疑问少年等字眼。但在张亮看来,留守孩提身上蕴藏着许多活泼、达观的力气,而能唤醒这股力气的是文学。用文学的魅力,唤醒留守孩提的心灵,张亮以为,村庄是一片宽广的、大有可为的六合。
  
  2004年,留守孩提杨云由于爸爸妈妈残疾,家庭贫穷,一日三餐都成疑问。每周日下午,他便找家庭殷实的同学在校园邻近的桥洞下“赌金花”,天资聪明的他每次都赢,他的主意是:“待赢够40元钱,就够我和爸爸妈妈三人一星期的大米钱了。”
  
  张亮发现后,教学他:“能够用别的一种方法挣大米钱。”从写作入手,张亮教训同学们写身边人、身边事,给报社投稿。“你甭说,杨云蛮有天资。”他的写实文章《春雨•母爱》寄给《青少年日记》,不到三周就宣告了。修正杨帆不光寄来40元稿酬,还汇来300元自个帮扶款。
  
  “妈妈从口袋里拿出揉旧了的10元钱,用青筋暴起的手递给我,说:‘拿着,我昨日给街坊干了一天活,就赶忙给你送来了。’我用颤抖的手接过这沉重的10元钱。妈妈转过身去,走了几步,忽而又转过身说:‘孩子,你要好好读书。’”当天,2300名学生集合在操场,静听张亮教师大声朗诵《春雨•母爱》,学生们纷繁泪如雨下。
  
  “写作真的能够挣稿酬、挣大米钱!”所以,咱们擦拳磨掌,掀起了空前的写作高潮。

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